幼师扔摔4岁男童致其颅脑损伤，只是停职未免太轻描淡写

极目新闻评论员 屈旌

(资料图片)

5月5日，“老师扔摔致4岁男童颅脑损伤”的话题冲上热搜。

今年3月6日，柳先生接到幼儿园老师电话，称他的小孩“从椅子上摔了下来”，医生诊断为“闭合性颅脑损伤轻型，头皮血肿”。此后几日，孩子多次提到“老师打人”，甚至经常熟睡中惊醒，说梦到老师打人。直到看了监控，柳先生才发现，教师李某有扔摔孩子的行为。5月4日下午，陕西省榆林市高新区教育文体局办公室高主任回应称，教育局派出了专人负责处理，局里也下发过相关文件，“涉事老师李某是有教师资格证的，现已经对其作出停职处分。”（据5月5日海峡都市报）

视频监控显示的画面，哪怕不是家长，看了也觉得心疼和气愤！孩子好端端地坐在椅子上，并没有什么过度吵闹的行为，该名教师不由分说地走过去，抓住孩子双臂，将孩子提了起来，随即摔在地上。才4岁的孩子，好动是极为正常的天性，即便有些吵闹的行为，身为幼师也应该予以关怀和引导，怎么能对身心脆弱的幼童，做出如此粗暴的伤害行为？

涉事教师对孩子实施了扔摔行为（来源：监控视频截图）

而据家长所述，涉事教师、幼儿园和教育部门对于此事的处理，更是让人气不打一处来。首先，该教师与园方都没有主动告知家长实情，隐瞒了暴力行为，谎称是孩子自己摔伤，如果不是孩子出现严重的“创伤后遗”症状，恐怕家长到现在都被蒙在鼓里；而在家长查看监控，确认该教师对幼儿实施暴力行为之后，该教师与园方对事件的处理态度也是拖延推诿，至今连个正式的道歉都没有。直到舆论沸腾，媒体介入，才有了一个“有教师资格证，已经停职处分”的回应。

但问题是，孩子的伤情已经构成了轻微伤，心理上也很明显受到了伤害，涉事教师李某的行为按照法律来说，已经违反了《治安管理处罚法》，应该受到法律制裁。而且，她身为幼儿教师，严重违背职业道德和操守，甚至利用职务之便虐待伤害未成年人，社会影响极其恶劣，更应依法从重处罚。仅仅一个停职处分，未免过于轻描淡写，麻木不仁。

被扔摔孩子的诊断证明（来源：钱江晚报 受访者供图）

近年来，幼师虐待伤害儿童的事件，屡见不鲜，不少家长和热心网友，都不断地呼吁要提高幼师的准入门槛，拒绝那些毫无爱心、缺乏自控力的“暴力老师”进入幼师队伍。虽然幼儿教师资格证考试中，也的确设置了职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范等考核点，但从多起事件来看，有资格证，真不等于能当好合格的幼师，还是有不少幼儿教师，素质低下，道德缺失，法治观念淡薄，缺乏对职业的敬畏和认知。如果任由这样的人混在幼师队伍里，家长怎么安心，社会怎么放心？

儿童是花朵，是希望，更是未来。童年受到的伤害，可能需要一生去治愈。所以，对儿童的保护，再怎么小心严谨都不为过。而当前幼托行业的监管政策，仍有许多空白和缺失，从当地教育部门对于此事处理的迟缓和优柔，就可见一斑。大家的呼吁非常迫切，从法律、国家投入、社会支持等多个方面，织密织牢儿童保护网，将有不良行为记录的人、情绪不稳定的人、对幼儿缺乏爱心和耐心的人，都拦截在教师队伍之外，不但非常必要，而且迫在眉睫。

一方面，应依法严惩虐待伤害儿童者，让伤害孩子的人付出沉重代价，震慑潜在的虐童行为；另一方面，要完善各项预防和处置措施，让虐待儿童的行为无所遁形。唯有如此，才能防范类似的暴力行为侵蚀校园，真正呵护孩子健康成长。

（来源：极目新闻）

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