视觉训练系统帮助昆明“弱视”小患者视力缓慢恢复

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云南网讯（记者彭锡）“经过20次的视觉训练，小孩的视力已经恢复到了0.8，并且是通过游戏的方式，效果好又容易坚持。”近日，昆明5岁双眼弱视患者小蒙（化名）妈妈在昆明艾维眼科医院如此表示。

小蒙妈妈介绍，两年前，小蒙在校园进行眼睛筛查后初步诊断为弱视。“当时很焦虑，后来又到医院进行复查，最终被确诊，医生建议在家训练治疗。由于孩子年龄小、自觉性差及家长监督不到位，效果不理想，当时特别焦虑，太担心因为弱视问题影响她以后的学习和生活了”。后来通过多方打听，最终来到昆明艾维眼科医院接受诊治。

在昆明艾维眼科医院视光及小儿眼病科，小蒙接受了测视力、散瞳验光、眼轴、眼底检查、视功能等一系列经检查，排除了器质性眼病的可能。该院视光及小儿眼病科副主任程飞诊断小蒙为双眼弱视、双眼屈光不正。

程飞表示，弱视是视觉功能发育障碍，较为常见的一种儿童眼病，也是儿童眼病发病率中排名第二的疾病，发病率为3%，全国约有2000万儿童患有此病。弱视通常表现为眼本身无器质性病变，但视力减退，矫正视力低于同年龄正常儿童的视力。一般来讲，3—6岁是弱视医治的黄金时间，对于弱视儿童，应该做到早发现早治疗，抓住最佳治疗时机提高孩子恢复正常视力的可能。

传统的弱视矫正方法，主要是佩戴视力矫正眼镜，同时配合遮盖、工具训练等治疗方法。着重点在于恢复视力，而忽视了双眼视觉质量的建立。比如：晃晃红光、穿穿珠子等，一年两年，甚至更久的时间，都在重复着同样的机械训练，孩子和家长都很难坚持。

根据小蒙的病情，程飞为其制定了详细的医治方案：按疗程进行个性化精细刺激训练、融合训练、立体训练、调节训练，并定期复查，根据阶段性矫正结果调整训练方法。“看看动画片、玩玩游戏，我的眼睛就能看得更清楚了。”小蒙一边做视觉训练，一边开心地说。

程飞表示，由于弱视和近视的表现都是视力低下，从而导致许多家长将两种眼病混淆，误将弱视当近视，使得孩子错过了弱视医治的黄金期。一旦错过了可治疗期，视力低下和视觉功能障碍将伴随孩子一生。弱视最大的危害是患儿不仅双眼或单眼视力低下，还没有完善的双眼视觉功能没有立体视觉，从而无法从事精细的工作。因此，早发现、早治疗是提高疗效的关键。

弱视的治疗过程中，患儿的依从性十分重要，提高患儿的依从性是规范弱视治疗的重要保证。“目前我们使用的是3D多媒体视觉健康系统、4D斜弱视功能矫治系统。”程飞认为，这套视觉训练系统趣味性强，患儿在寓教于乐的同时，能按要求认真地完成训练内容。把多媒体游戏与传统的弱视训练方法结合起来，将过去枯燥的弱视治疗变成集治疗、娱乐、眼力开发于一体（手-眼-脑协调）的趣味化训练过程，符合儿童心理特征，从而更好地达到治疗效果。

程飞医生提醒，当发现孩子有视力模糊、重影、怕光、眯眼，看物靠得近、阅读困难、走路手脚不协调等症状，孩子可能患有弱视，须及时前往专业眼科医院诊治。

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