茅坪回族镇民族中心小学开展疫情防控应急演练活动

为切实做好疫情防控工作，认真贯彻落实镇安县科教体局疫情防控工作会议精神，全面提升学校疫情应急处置能力，贯彻执行“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”原则，保障全体师生生命安全和身体健康，我校于3月24日组织开展了疫情防控应急演练。

一、科学部署

演练前，我校于3月22日晚召开疫情防控常态工作会议及应急演练工作培训会，我校全体教职工、炊事员、及保安共同参会。

在会议中首先安校长强调了近期疫情防控工作重点，要求各教师严格按照两案九制度落实好疫情防控常态化工作；

并强调炊事员应严格落实岗位职责，按要求规范操作，用心搞好食堂清洁卫生工作，以高标准、严要求对待工作，确保食品安全卫生；保安要严格按照五步法把好校门关，切实做好疫情防控工作。

接下来黄堃老师就演练流程及各环节的工作职责做了培训讲解，确保工作人员熟悉自己的岗位职责，以保证防控演练的顺利进行。

最后戴校长带领大家学习了《中小学校疫情防控技术方案》（第四版）、 《新型冠状病毒肺炎诊疗方案》（试行第八版）等疫情防控专业知识，并指出疫情防控已经成为一项常态化工作，要求各教师提高思想站位，扎实做好各项常规工作，才能确保特殊形势下教育教学工作的有效开展。

我校还有幸邀请到茅坪镇中心医院医生及茅坪镇中心校领导（白校长）做演练指导，全程对工作人员进行全面、具体、科学的指导，确保了演练的有序开展。

二、实战演练

场景一：校门口测温过程中疑似病例的应急处置

入校是疫情防控的第一步。学生戴好口罩在校门口排队，按要求间隔1米以上走入校通道，测量体温，体温正常者方可入校。

1.测量体温，发现异常

保安在体温测量过程中，发现一名学生体温异常。

2.及时报告，迅速隔离

值周教师立即报告带班领导领导，经领导指示后，将疑似病例学生送至隔离观察室

隔离室值班老师再次用水银温度计进行体温检测、病症询问登记，经重测确认体温超过37.2℃，疑似感染，迅速将情况上报学校应急领导小组。

戴校长立即启动应急预案，并模拟上报区疫情防控指挥部，及时联系定点收治医院。

3.及时消毒，降低风险

疑似学生离开学校后，消毒人员立刻对疑似学生移动路线、隔离室等重点区域进行全面消毒。

场景二：课堂教学过程中学生异常发热处置演练。

1.教师上课期间，学生报告身体不适，进行测温检查。

2.教师立即上报疫情防控领导小组组长戴校长，启动应急处置流程。

3.疫情监测组迅速将发热学生带到隔离室观察。

4.发热学生所在班级其他学生转移到备用教室。

5.老师对转移学生进行体温测量，心理疏导，稳定情绪。

6.消毒人员立刻对发热学生所在教室及该生的活动轨迹进行消毒。

7.隔离室内，值班教室再次对发热学生测温，仍然异常，及时拨打120将其送往定点医院发热门诊。

8.消毒人员再次对隔离观察区、该学生活动区域进行应急消毒处理。

三、提高意识

演练后，戴校长对这次活动做了总结，本次演练不仅是模拟，更是实战，是全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”。我们要针对在演练过程中出现的薄弱环节问题，进一步优化防控方案，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保疫情防控及教育教学工作稳定有序开展!

此次疫情防控演练活动，提高了师生疫情防控意识，进一步促进了学校疫情防控工作的科学化、规范化、程序化。我校将继续加强疫情防控工作，筑牢防控防线，尽职、尽责、尽心守护全体师生的安全和健康。

“快”乐青春，“闪”亮栗乡。

镇安青年唱响《唱支山歌给党听》：

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关键词： 应急演练 领导小组 岗位职责