优路教育：促进协同育人 推动产教融合

随着国家对各类型教育的战略性人才需求愈加凸显，教育、科技和人才作为中国式现代化的基础性、战略性支撑，是推动国家发展、促进社会进步的关键力量。然而，我国人才培养供给侧与产业需求侧在结构、质量、水平等方面仍有待进一步提升。

为有效解决人才培养供给侧与产业需求侧的不匹配问题，促进教育与产业的深入融合，需要构建起校企合作的良好生态，打造多主体协同育人的长效机制，通过资源共享、优势互补，为国家培养更多适应产业发展需求的高素质创新人才和技术技能人才，扎实推进中国式现代化建设。

开展校企合作，进行协同育人，推动产教融合，始终是优路教育推进职业教育高质量发展的重要举措，同时也是响应总体政策号召，发挥职教价值的重要实践。

为贯彻落实《关于深化产教融合的若干意见》和《关于加快建设发展新工科 实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》要求，积极响应产学合作协同育人的号召，优路教育与长安大学于2021年联合启动了《土木工程专业BIM课程师资培训》项目，并于同年获得审批立项。自该项目启动以来，校企双方共同围绕BIM技术的教学与教改，组织了基于BIM技术全流程项目落地应用的师资培训，积极推动基于实际工程项目的全流程应用体系落地实践，同步更新相关教学内容，通过实践检验教学成果。

此外，优路教育曾与西安理工大学土木建筑工程学院工程管理系达成合作，共同开展“《BIM原理及应用》课题实创教学探索”创新创业教育改革项目，旨在优化高校BIM课程的教学模式，丰富教师实践经验，完善教学评价方式，提升教学效果，培养出适应社会变化、满足企业需求的工程管理人才。

优路教育与西安理工大学产学合作项目的结项，对于促进BIM技术的推广和应用，创新BIM技术人才培养机制，培育更多实用型建筑行业人才，同样具有重要意义。

优路教育深耕职业教育，始终秉持内部发力与外部拓展的双向策略，积极落实相关政策要求，践行职教使命，高度重视产学合作协同育人项目建设。自多个协同育人项目立项以来，校企双方通过课程研讨、技术培训、经验分享、项目研究等多维度深入开展协同合作，实现了高校人才培养同行业技术发展和人才需求的紧密连接，以产业和技术发展的新需求推动高校人才培养革新，取得了丰硕成果。

产教融合是促进教育链、人才链与产业链、创新链深入融合的关键路径，优路教育未来将与更多高校携手探索应用型人才培养新模式，为培养适应产业发展需求的高素质人才贡献力量。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。

关键词：