云视图研发布全息课堂“超级老师”，元宇宙+黑科技，教室教学诞生了新物种

云视图研团队一直将自己主要的技术产品5G全息课堂(全息教室)归类为虚拟显示技术在教学创新中的典型应用，对于汹涌的元宇宙概念，云视图研始终保持着谨慎的看法和一定的距离，对此云视图研认为任何新技术的前景并不在于现阶段声浪的大小，长久的生命力取决于新技术能否衍生出务实创新的产品和能为客户直接赋能的应用价值。

近期云视图研宣称要发布一项基于全息课堂教学技术的新应用：超级老师。据了解，云视图研的“超级老师”产品计划早在2020年便着手孵化，不过当时并没有推广“超级老师”的成熟环境和承载“超级老师”功能的产品平台。

云视图研早期曾发布过一个被命名为“千云”的数字人技术解决方案，当时提出的技术定位就是瞄准高写实与高智能，再结合云视图研一直引以为傲的全息立体显示技术，不难想像二者进一步融合很容易就能成为一款现象级产品。不过此后并没有见到云视图研在数字人领域的进一步动作，对此云视图研表示其对数字人相关技术的研发没有停止过，始终遵循着原有的研发规划节点，包括其与西安较大先进三维成型研究所合作研发人像快速扫描系统，与湖南马栏山计算媒体研究院共同研发的数字人自主编辑平台等，都是在近两年研发并沉淀下来的成熟技术成果。

2022下半年，云视图研认为已经具备了推出其“超级老师”的市场基础。通过近三年在全息通信和5G全息远程教学领域的推广，目前云视图研已经成功落地了超过十八个全息远程通信终端，其中包括十多个全息远程教学终端。这些产品目前均可实现人像的实时采集、实时计算渲染和在远端的1:1高写实全息还原，且由于系统需要对于计算机的算力都做了略微超前的规划。眼下在云视图研面前，一方面要继续开拓全息教学在国内的空白市场，以期建立更多数量的全息通信终端，另一方面要在基于原有的全息终端，进行技术升级和新业务嫁接。虽然元宇宙的浪潮已经席卷全球近两年了，但云视图研始终没有去“蹭热点”，显然确有其自身的考虑，那么从这个角度来讲，云视图研选择此时将一直“雪藏”中的数字人业务推出来，可谓恰逢其时。

云视图研的“超级老师”将会是什么样的形态呢?据负责人称，云视图研的“超级老师”有三个特征：一是千变万化;二是无所不知;三是真假难辨，应用在智慧教育场景下，其本质就是一个具有强烈立体视觉效果的虚拟老师，在无人值守的智慧校园情景下，“超级老师”会发挥图书管理员、辅导员、基础学科老师等等各种角色，这边是云视图研称之为“超级老师”的由来。

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